14 апреля в общежитии № 1 Могилевского медицинского колледжа прошло информационно-профилактическое мероприятие на тему «Психологическое здоровье: когда стоит обратить на него внимание». Целью мероприятия стало повышение информированности учащихся о значении психологического здоровья, формирование ответственного отношения к собственному эмоциональному состоянию, а также профилактика стрессовых и тревожных состояний среди молодежи.

Мероприятие прошло в интерактивной форме. Присутствующие приняли участие в обсуждении распространенных мифов и стереотипов о психических заболеваниях, а также выполнили небольшой тест для самоанализа, направленный на оценку уровня эмоционального напряжения и стресса. В рамках встречи также были затронуты вопросы взаимной поддержки, эмпатии и внимательного отношения к эмоциональному состоянию окружающих.

Проведенное мероприятие способствовало повышению уровня информированности учащихся о вопросах сохранения психологического благополучия, формированию культуры заботы о собственном здоровье и укреплению ценностей взаимопомощи и уважительного отношения друг к другу среди проживающих в общежитии.

Мое психологическое здоровье

14 апреля на базе УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» состоялся обучающий тренинг по оказанию первой помощи для учителей начальных классов Могилевской области.

Занятие провела преподаватель ОПКиП Могилевского медицинского колледжа Ирина Вячеславовна Кураленко. 

На симуляционном оборудовании участники тренинга качественно отработали практические алгоритмы оказания первой помощи: технику наложения жгута Эсмарха при артериальном кровотечении, оказание помощи при попадании инородного тела в дыхательные пути и проведение сердечно‑легочной реанимации.

Подтверждением практической значимости тренинга послужили конкретные примеры из жизни педагогов: в каждом случае умение оказать первую помощь в критический момент спасло человеческую жизнь.

Знания, которые спасают: тренинг по первой помощи для педагогов

14 апреля для жильцов общежития №1 Могилевского медицинского колледжа педагог-психолог Анжела Владимировна Ашмянская провела практическое занятие на тему «Учимся разрешать конфликтные ситуации». Занятие проводилось в рамках мероприятий по развитию личностных и профессиональных качеств будущих медицинских работников.

Учащимся колледжа в их будущей профессиональной деятельности, которая предполагает постоянное общение с людьми, важно владеть навыками конструктивного общения, быть тактичными, вежливыми, терпимыми. Развиваются эти качества в процессе общения, приобретения жизненного опыта. Полезны и практические занятия по развитию навыков общения.

В ходе занятия ребята вместе с педагогом-психологом обсудили важные вопросы: «Конфликт: это хорошо или плохо?», «Почему мы конфликтуем?», «Можно ли прожить жизнь, ни с кем не конфликтуя?», «Как конструктивно разрешать конфликтные ситуации?».

Полученные на занятии практические навыки будут полезны для ребят в повседневной жизни и в будущей профессиональной деятельности.

Учимся бесконфликтному общению

13 апреля состоялось очередное заседание методического объединения кураторов на тему «Эффективность работы куратора: критерии оценки и пути повышения результативности».

Заседание открыла Маргарита Анатольевна Кириллова, которая поделилась опытом организации экскурсий по памятным местам Беларуси. Она отметила: «Хорошо спланированная и проведённая поездка оставляет след в душе человека, пробуждает интерес к истории своей страны и формирует чувство ответственности за её будущее».

Педагог-психолог Наталья Алексеевна Купцова в своём выступлении проанализировала волонтёрство как инструмент формирования профессиональных качеств будущего медицинского работника.

Об эффективных формах работы с учащимися, способствующих повышению мотивации к учебной и внеучебной деятельности, рассказали Марина Сергеевна Крутовцова и Татьяна Дмитриевна Киреёнок.

Опытом подготовки к внеучебным мероприятиям поделилась Мария Петровна Захарьева. Формула её успеха, на первый взгляд, проста: посильное задание, заинтересованность в результате самого куратора и методика коллективного творческого дела.

Олеся Владимировна Матейкина в своём выступлении рассказала о возможностях библиотеки колледжа как ресурса для куратора и об актуальных формах взаимодействия с ней.

Итоги заседания подвела заместитель директора по воспитательной работе Светлана Николаевна Костусева, которая положительно оценила опыт выступающих.

Вовлечь, заинтересовать, вдохновить: секреты успешной работы куратора

13 апреля в лаборатории по отработке навыков Могилевского медицинского колледжа состоялся тренинг «Оказание неотложной медицинской помощи ребенку при носовом кровотечении» по учебным предметам «Педиатрия», «Сестринское дело в педиатрии» с целью формирования у будущих медицинских работников разных профилей единого, командного алгоритма действий при носовом кровотечении у детей, отработки практических навыков в условиях, максимально приближенных к реальным.

Мероприятие было организовано преподавателями Новиковой Ларисой Сергеевной, Витолиной Еленой Ивановной и Самокатовой Ириной Сергеевной. Участниками стали учащиеся трех специальностей: «Лечебное дело», «Сестринское дело» и «Медико-диагностическое дело».

Бушанский Егор, Мельникова Мария, учащиеся группы 1ЛД24, Рыжанкова Карина, Новикова Виктория, учащиеся группы 2ЛД24, Шведова Екатерина, учащаяся группы 3СД24, Суховерская Екатерина, учащаяся группы 1МДД24, успешно продемонстрировали слаженное командное взаимодействие специалистов при оказании неотложной медицинской помощи ребенку. В ходе тренинга были отработаны роли фельдшера скорой медицинской помощи, врача, медицинской сестры приемного покоя и фельдшера‑лаборанта.

Будущие медицинские работники сделали акцент на разных аспектах ведения пациента:

учащиеся специальности «Лечебное дело» сосредоточились на диагностике и активных действиях: определении степени кровопотери, проведении передней тампонады носа с использованием перекиси водорода, измерении артериального давления, а также на психологической поддержке ребенка и матери;

учащаяся специальности «Сестринское дело» основное внимание уделила ассистенции и уходу: подготовке рабочего места, фиксации ребенка во время манипуляций, постановке внутривенной инфузии, правильной утилизации использованных материалов, в т.ч загрязненных биологическими жидкостями;

учащаяся специальности «Медико-диагностическое дело» отработала лабораторный этап: технику забора капиллярной крови, алгоритм взаимодействия с врачом и правила транспортировки биоматериала в лабораторию.

Освоенные в ходе тренинга индивидуальные навыки и опыт командного взаимодействия станут надежным фундаментом для будущей профессиональной деятельности.

Когда каждый на своем месте: командная отработка неотложной помощи ребенку

10 апреля волонтеры Могилевского медицинского колледжа провели в гимназии №4 г. Могилева тренинг «У жестокости множество лиц», посвященный профилактике насилия и жестокости в молодежной среде. Тема сложная, многогранная и, к сожалению, актуальная.

Мероприятие было нацелено на формирование конструктивных стратегий поведения и профилактику проявлений агрессии среди подростков. В ходе тренинга участники расширили представление о формах жестокого обращения, разобрали реальные ситуации, в которых человек может столкнуться с жестокостью или стать ее свидетелем, проанализировали собственные реакции и обсудили возможные способы реагирования, выявили ключевые причины проявления жестокости в повседневной жизни.

Завершился тренинг практическими рекомендациями — простыми, но эффективными шагами, которые под силу сделать каждому, чтобы сделать мир вокруг добрее и безопаснее.

Волонтеры медколледжа – школьникам: как предотвратить насилие

В марте был дан старт уникальному обучающему проекту для старшеклассников «Запусти сердце» – и Могилёв стал одним из городов‑участников этой инициативы. Десятиклассники из разных школ города осваивают базовые навыки оказания первой помощи под руководством преподавателей и учащихся-волонтеров Могилевского медицинского колледжа. Площадкой проекта стала ГУО «СШ № 21 г. Могилёва».

14 марта состоялись первые занятия по основам оказания первой медицинской помощи для учащихся средних школ № 45 и № 46. Юные участники с энтузиазмом приступили к освоению жизненно важных навыков, которые в будущем могут помочь спасти человеческую жизнь. С тех пор проект динамично набирает обороты: растёт число участников, и каждый из них осознаёт значимость приобретаемых знаний.

21 марта к акции присоединились десятиклассники из школ № 21 и № 27.

28 марта практические навыки отработали ребята из СШ № 42 и гимназии № 1.

Учащиеся из СШ № 37 и № 43 не дали сердцу «остановиться» 4 апреля.

11 апреля в проекте участвовали ребята школ из № 1, № 5, № 13, № 28 и гимназии № 3.

На симуляционном оборудовании обучающиеся приобретают навыки оказания экстренной доврачебной помощи при жизнеугрожающих состояниях, включающие сердечно‑легочную реанимацию, иммобилизацию при травмах, остановку кровотечений, помощь при удушье.

Уже более 400 участников теперь знают, как запустить сердце.

«Очень важно знать, как действовать в экстренной ситуации, — отмечают участники проекта. — Эти навыки могут спасти чью‑то жизнь».

Ребята с энтузиазмом включаются в работу: задают вопросы, осваивают алгоритмы действий и понимают, что первая помощь — это не просто теория, а реальная возможность помочь человеку в беде.

Создано, чтобы биться

9 апреля на базе учреждения образования «Минский государственный медицинский колледж» состоялся национальный отборочный этап Международной олимпиады среди учащихся медицинских колледжей с использованием интерактивных цифровых разработок.

Национальный отборочный этап проводился в форме конкурсов-туров, представляющих собой решение многофункциональных задач и оценку знаний по учебным предметам «Анатомия и физиология», «Патологическая анатомия и патологическая физиология» с использованием интерактивного комплекса «Пирогов».

Честь нашего колледжа отстаивала команда в составе четырех учащихся – Поплыко Анна, Казаченко Алина, Быкова Вероника, Беляцкая Дарья.

В первом туре «Своя игра», где участники отвечали на вопросы по анатомии и физиологии с заданиями разного уровня сложности, наша команда показала достойный результат!

Второй тур «Мозговой штурм» предоставил участникам возможность выполнить задания на столе «Пирогов», в ходе выполнения которых девушки показали высокий уровень знаний, умений и навыков.

Третий тур «Решение задач» – наша команда отлично справилась и продемонстрировала ответы на интерактивном столе «Пирогов».

Заключительный тур «Конкурс капитанов» стал успешным для капитана нашей команды – Казаченко Алины, она с уверенностью выполнила задание на интерактивном столе «Пирогов» и показала отличный результат!

По итогам национального отборочного этапа команда Могилевского медицинского колледжа вошла в пятерку лучших из шестнадцати колледжей нашей страны! Поздравляем победителей! Молодцы – так держать! Только вперед!

Покоряем новые вершины!

Другие новости