13 апреля состоялось очередное заседание методического объединения кураторов на тему «Эффективность работы куратора: критерии оценки и пути повышения результативности».

Заседание открыла Маргарита Анатольевна Кириллова, которая поделилась опытом организации экскурсий по памятным местам Беларуси. Она отметила: «Хорошо спланированная и проведённая поездка оставляет след в душе человека, пробуждает интерес к истории своей страны и формирует чувство ответственности за её будущее».

Педагог-психолог Наталья Алексеевна Купцова в своём выступлении проанализировала волонтёрство как инструмент формирования профессиональных качеств будущего медицинского работника.

Об эффективных формах работы с учащимися, способствующих повышению мотивации к учебной и внеучебной деятельности, рассказали Марина Сергеевна Крутовцова и Татьяна Дмитриевна Киреёнок.

Опытом подготовки к внеучебным мероприятиям поделилась Мария Петровна Захарьева. Формула её успеха, на первый взгляд, проста: посильное задание, заинтересованность в результате самого куратора и методика коллективного творческого дела.

Олеся Владимировна Матейкина в своём выступлении рассказала о возможностях библиотеки колледжа как ресурса для куратора и об актуальных формах взаимодействия с ней.

Итоги заседания подвела заместитель директора по воспитательной работе Светлана Николаевна Костусева, которая положительно оценила опыт выступающих.

Вовлечь, заинтересовать, вдохновить: секреты успешной работы куратора

13 апреля в лаборатории по отработке навыков Могилевского медицинского колледжа состоялся тренинг «Оказание неотложной медицинской помощи ребенку при носовом кровотечении» по учебным предметам «Педиатрия», «Сестринское дело в педиатрии» с целью формирования у будущих медицинских работников разных профилей единого, командного алгоритма действий при носовом кровотечении у детей, отработки практических навыков в условиях, максимально приближенных к реальным.

Мероприятие было организовано преподавателями Новиковой Ларисой Сергеевной, Витолиной Еленой Ивановной и Самокатовой Ириной Сергеевной. Участниками стали учащиеся трех специальностей: «Лечебное дело», «Сестринское дело» и «Медико-диагностическое дело».

Бушанский Егор, Мельникова Мария, учащиеся группы 1ЛД24, Рыжанкова Карина, Новикова Виктория, учащиеся группы 2ЛД24, Шведова Екатерина, учащаяся группы 3СД24, Суховерская Екатерина, учащаяся группы 1МДД24, успешно продемонстрировали слаженное командное взаимодействие специалистов при оказании неотложной медицинской помощи ребенку. В ходе тренинга были отработаны роли фельдшера скорой медицинской помощи, врача, медицинской сестры приемного покоя и фельдшера‑лаборанта.

Будущие медицинские работники сделали акцент на разных аспектах ведения пациента:

учащиеся специальности «Лечебное дело» сосредоточились на диагностике и активных действиях: определении степени кровопотери, проведении передней тампонады носа с использованием перекиси водорода, измерении артериального давления, а также на психологической поддержке ребенка и матери;

учащаяся специальности «Сестринское дело» основное внимание уделила ассистенции и уходу: подготовке рабочего места, фиксации ребенка во время манипуляций, постановке внутривенной инфузии, правильной утилизации использованных материалов, в т.ч загрязненных биологическими жидкостями;

учащаяся специальности «Медико-диагностическое дело» отработала лабораторный этап: технику забора капиллярной крови, алгоритм взаимодействия с врачом и правила транспортировки биоматериала в лабораторию.

Освоенные в ходе тренинга индивидуальные навыки и опыт командного взаимодействия станут надежным фундаментом для будущей профессиональной деятельности.

Когда каждый на своем месте: командная отработка неотложной помощи ребенку

10 апреля волонтеры Могилевского медицинского колледжа провели в гимназии №4 г. Могилева тренинг «У жестокости множество лиц», посвященный профилактике насилия и жестокости в молодежной среде. Тема сложная, многогранная и, к сожалению, актуальная.

Мероприятие было нацелено на формирование конструктивных стратегий поведения и профилактику проявлений агрессии среди подростков. В ходе тренинга участники расширили представление о формах жестокого обращения, разобрали реальные ситуации, в которых человек может столкнуться с жестокостью или стать ее свидетелем, проанализировали собственные реакции и обсудили возможные способы реагирования, выявили ключевые причины проявления жестокости в повседневной жизни.

Завершился тренинг практическими рекомендациями — простыми, но эффективными шагами, которые под силу сделать каждому, чтобы сделать мир вокруг добрее и безопаснее.

Волонтеры медколледжа – школьникам: как предотвратить насилие

В марте был дан старт уникальному обучающему проекту для старшеклассников «Запусти сердце» – и Могилёв стал одним из городов‑участников этой инициативы. Десятиклассники из разных школ города осваивают базовые навыки оказания первой помощи под руководством преподавателей и учащихся-волонтеров Могилевского медицинского колледжа. Площадкой проекта стала ГУО «СШ № 21 г. Могилёва».

14 марта состоялись первые занятия по основам оказания первой медицинской помощи для учащихся средних школ № 45 и № 46. Юные участники с энтузиазмом приступили к освоению жизненно важных навыков, которые в будущем могут помочь спасти человеческую жизнь. С тех пор проект динамично набирает обороты: растёт число участников, и каждый из них осознаёт значимость приобретаемых знаний.

21 марта к акции присоединились десятиклассники из школ № 21 и № 27.

28 марта практические навыки отработали ребята из СШ № 42 и гимназии № 1.

Учащиеся из СШ № 37 и № 43 не дали сердцу «остановиться» 4 апреля.

11 апреля в проекте участвовали ребята школ из № 1, № 5, № 13, № 28 и гимназии № 3.

На симуляционном оборудовании обучающиеся приобретают навыки оказания экстренной доврачебной помощи при жизнеугрожающих состояниях, включающие сердечно‑легочную реанимацию, иммобилизацию при травмах, остановку кровотечений, помощь при удушье.

Уже более 400 участников теперь знают, как запустить сердце.

«Очень важно знать, как действовать в экстренной ситуации, — отмечают участники проекта. — Эти навыки могут спасти чью‑то жизнь».

Ребята с энтузиазмом включаются в работу: задают вопросы, осваивают алгоритмы действий и понимают, что первая помощь — это не просто теория, а реальная возможность помочь человеку в беде.

Создано, чтобы биться

9 апреля на базе учреждения образования «Минский государственный медицинский колледж» состоялся национальный отборочный этап Международной олимпиады среди учащихся медицинских колледжей с использованием интерактивных цифровых разработок.

Национальный отборочный этап проводился в форме конкурсов-туров, представляющих собой решение многофункциональных задач и оценку знаний по учебным предметам «Анатомия и физиология», «Патологическая анатомия и патологическая физиология» с использованием интерактивного комплекса «Пирогов».

Честь нашего колледжа отстаивала команда в составе четырех учащихся – Поплыко Анна, Казаченко Алина, Быкова Вероника, Беляцкая Дарья.

В первом туре «Своя игра», где участники отвечали на вопросы по анатомии и физиологии с заданиями разного уровня сложности, наша команда показала достойный результат!

Второй тур «Мозговой штурм» предоставил участникам возможность выполнить задания на столе «Пирогов», в ходе выполнения которых девушки показали высокий уровень знаний, умений и навыков.

Третий тур «Решение задач» – наша команда отлично справилась и продемонстрировала ответы на интерактивном столе «Пирогов».

Заключительный тур «Конкурс капитанов» стал успешным для капитана нашей команды – Казаченко Алины, она с уверенностью выполнила задание на интерактивном столе «Пирогов» и показала отличный результат!

По итогам национального отборочного этапа команда Могилевского медицинского колледжа вошла в пятерку лучших из шестнадцати колледжей нашей страны! Поздравляем победителей! Молодцы – так держать! Только вперед!

Покоряем новые вершины!

Учащиеся группы 1МПД25 с куратором Аскольченко Ю.Н. провели кураторский час в формате пешеходной экскурсии. Маршрут прошел по главной артерии города — улице Ленинской, которая сегодня динамично преображается, сохраняя при этом дух старины.

Целью такой неформальной встречи стало не просто расширение кругозора, но и формирование у молодежи чувства сопричастности к культурному коду родного города.

Старт экскурсии был дан на Площади Славы. У стен величественной городской ратуши учащиеся вспомнили о магдебургском праве и узнали о новой городской традиции. Ровно в полдень на балконе появляется механическая фигура трубача Магислава, чье имя переводится как «тот, кто славит Могилев», и исполняет городскую фанфару.

Погрузившись в историю, учащиеся проследовали к Аллее Героев. Аллея была заложена в 1983 году, в 2009 реконструирована. На ней увековечены имена 104 Героев Советского Союза, тех, кто родился и жил на Могилевщине и в годы Великой Отечественной войны сражался за освобождение своей Родины от гитлеровских захватчиков.

Далее группа направилась в самое сердце пешеходной улицы, которая сейчас переживает масштабную реконструкцию. Учащиеся смогли воочию увидеть, как меняется облик исторического центра.

Во дворике возле детской школы искусств № 4 ребят встретили новые арт-объекты — кованые фонари в виде джазовых музыкантов: трубача, саксофониста и виолончелиста. Фасады старинных зданий XVIII–XIX веков теперь украшены фотографиями и гравюрами с видами старого Могилева, что превращает обычную прогулку в путешествие во времени.

Финальной точкой прогулки стала Площадь Звезд — место притяжения всей молодежи. Учащиеся примеряли «троны», соответствующие их знакам зодиака. По сложившейся легенде, чтобы желание сбылось, нужно потереть палец астронома — учащиеся не упустили эту возможность.

Подобные мероприятия наглядно демонстрируют: патриотизм начинается с малого — с понимания ценности своего города, его истории и традиций. Учащиеся убедились: они не сторонние наблюдатели, а активные жители, которым небезразлично, каким будет Могилёв завтра. И это, пожалуй, самый важный итог экскурсии.

Изучаем прошлое родного города

Врач лечит, природа исцеляет...

9 апреля в общежитии № 2 прошла экологическая викторина «Что мы знаем о природе Беларуси». Мероприятие было нацелено на закрепление знаний о животных и растениях Красной книги и воспитание бережного отношения к природе.

В начале ведущие напомнили участникам о сути экологии, осветили актуальные проблемы окружающей среды и подчеркнули важность ответственного отношения к природным ресурсам. Затем учащиеся с энтузиазмом включились в интеллектуальное состязание: отвечали на вопросы о животных, птицах, рыбах, реках и растениях Беларуси.

Викторина позволила участникам оценить уровень экологической грамотности; получить новые знания о флоре и фауне страны; расширить кругозор; глубже осмыслить современные экологические вызовы.

По итогам мероприятия все участники получили сладкие призы. Главный вывод, к которому пришли ребята, звучал так: природа — хрупкий мир, и человек обязан её беречь и охранять. Ведь любить природу — значит любить свою Родину!

Природа – дом, в котором мы живем

9 апреля учащиеся группы 2ЛД25 Полина Дмитриева и Анастасия Алексейкова – будущие бойцы студенческих отрядов – приняли участие в обучающем семинаре для руководителей студенческих отрядов и нанимателей.

Мероприятие стало важной ступенью в подготовке к предстоящему третьему трудовому семестру и позволило участникам получить ценные знания и практические навыки.

Для командиров и комиссаров был предусмотрен специальный блок занятий: внутриотрядная культура, организация мероприятий и патриотическая викторина «Память на века: Великой Победе 81».

Полина и Анастасия активно участвовали во всех этапах семинара. Полученный опыт и знания девушки планируют применить на практике в ходе третьего трудового семестра, а также передать своим товарищам. Участие в семинаре укрепило их мотивацию и помогло четче представить задачи, стоящие перед будущими бойцами студенческих отрядов.

Готовимся к третьему трудовому семестру

Другие новости